【摘要】物理是一门以实验为基础的学科。很多学生感到物理概念较严谨、推理较周密、难以理解和掌握,学习积极性不高,成绩难以提升。所以在教学过程中,教师如果采取从理论到理论、照本宣科、生搬硬套的方法,只能使学生厌烦、疲劳,昏昏欲睡,课堂气氛沉闷、缺乏活力。因此,老师应从教学的各个环节入手,采用学生易于接受的方式,将知识具体化、形象化。伟大的物理学家爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"学生对学习有无兴趣,是能否积极思维和具有强烈求知欲的重要前提。在物理教学中,只有激发学生学习的兴趣,促进学生主动积极学习,才能提高课堂教学效果。
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《重庆高教研究》 2015-06-26
《重庆高教研究》 2015-06-30
《重庆高教研究》 2015-07-06
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010-56259535
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